Mateřská škola Klubíčko v Příbrami otevře od školního roku 2026/2027 logopedickou třídu pro děti s narušeným vývojem řeči. Jde o první zařízení tohoto typu v Příbrami. „Nejedná se o žádné ‚zvláštní‘ třídy, jak se někdy mylně říká. Děti jsou vzdělávány v menším kolektivu, s respektem k jejich tempu a potřebám,“ říká ředitelka školky Alena Švejnohová.

Vaše škola chystá otevření logopedické třídy. Co bylo hlavním impulzem k tomuto kroku?

Dlouhodobě vnímáme, že přibývá dětí, které potřebují cílenou podporu v oblasti řeči a komunikace. Rodiče se na nás obracejí s dotazy, kde mohou najít odbornou a zároveň citlivou pomoc už v předškolním věku. Otevření logopedické třídy vnímáme jako přirozenou reakci na tuto potřebu a zároveň jako možnost nabídnout dětem v regionu lepší start do dalšího vzdělávání.

Kdy třída zahájí provoz a v čem je výjimečná?

Logopedickou třídu plánujeme otevřít od školního roku 2026/2027. Výjimečná je tím, že půjde o první logopedickou třídu v Příbrami. Dětem nabídne nadstandardní péči v menším kolektivu, konkrétně pro 10 až 14 dětí, což umožňuje individuální přístup a klidné prostředí.

Pro jaké děti je logopedická třída určena?

Je určena dětem s různými formami narušené komunikační schopnosti. Patří sem například děti s opožděným vývojem řeči, těžšími formami dyslálie, tedy špatnou výslovností hlásek, děti s vývojovou dysfázií, se zadrháváním v řeči, koktavostí nebo huhňavostí. Třída je vhodná také pro děti se sluchovými obtížemi nebo pro děti, které vyrůstají ve ztíženém jazykovém prostředí, například u dětí jiné národnosti.

Jak probíhá přijímání dětí do této třídy?

Děti jsou přijímány na základě žádosti rodičů a doporučení školského poradenského zařízení, případně logopeda. Každý případ je posuzován individuálně tak, aby byla zajištěna skutečná potřeba logopedické péče.

Jak konkrétně funguje výuka a péče v logopedické třídě?

Každé dítě má vypracovaný individuální plán, který vychází z doporučení logopeda nebo pedagogicko-psychologické poradny. Součástí je i logopedický sešit, ve kterém mají rodiče přehled o cvičeních a mohou s dítětem pravidelně procvičovat i doma. Rozvoj řeči probíhá během celého dne, nejen při cílených cvičeních, ale i při hře, pohybu, zpěvu nebo výtvarných a dramatických aktivitách.

Kdo odborně zajišťuje logopedickou péči?

Garantem logopedické třídy je logopedka Barbora Kučerová, která do mateřské školy pravidelně dochází. Spolupracuje s učitelkami a zároveň konzultuje postupy i s rodiči, aby byla péče o děti jednotná a smysluplná.

Probíhá v logopedické třídě také příprava na základní školu?

Ano, příprava na vstup do základní školy je stejná jako v běžné předškolní třídě. Rozdíl je v tom, že větší důraz klademe na rozvoj řeči, porozumění, gramatickou správnost a schopnost komunikovat. Cílem je, aby dítě odcházelo do školy sebevědomější a lépe připravené.

Někteří rodiče mohou mít obavy ze zařazení dítěte do speciální třídy…

Zařazení do logopedické třídy rozhodně není známkou selhání. Naopak jde o včasnou a cílenou pomoc, která dítěti může výrazně usnadnit další vzdělávání i běžnou komunikaci. Nejedná se o žádné „zvláštní“ třídy, jak se někdy mylně říká. Děti jsou vzdělávány v menším kolektivu, s respektem k jejich tempu a potřebám.

Je možné, aby se dítě z logopedické třídy později vrátilo do běžné třídy mateřské školy?

Ano, zařazení do logopedické třídy není trvalé. Jakmile se řečové dovednosti dítěte zlepší a bude na to připravené, může přejít do běžné třídy. O dalším postupu se vždy rozhoduje individuálně ve spolupráci s rodiči a na základě doporučení odborníků.

Co považujete za hlavní přínos logopedické třídy pro děti?

Nejde jen o správnou výslovnost. Děti se učí lépe porozumět řeči, vyjadřovat své myšlenky, potřeby i pocity, naslouchat druhým a posilovat své sebevědomí v komunikaci. Dáváme jim čas, prostor a důvěru, aby se naučily mluvit s radostí a bez obav.

Stanislav D. Břeň